Nöbetçi Eczaneler
Kestel Mehmet Akif Ersoy İlkokulu öğretmenleri Sınıf Öğretmeni Salih ÇALIK eTwinning Projesi kapsamında Tree of Life Wisdom and Stem(Hayat Ağacında Bilgelik ve Stem), Sınıf Öğretmeni Nurullah GÜRBÜZ From Waste to School(Atıktan Okula),Okul Öncesi Öğretmeni Handan GÜRBÜZ Tohumdan Fidana isimli projelerini başarılı bir şekilde tamamlayıp Ulusal Destek Servisi (UDS) tarafından kalite etiketi alarak ödüllendirildi.
eTwinning Kalite Etiketleri, çok iyi niteliklere sahip eTwinning projeleri düzenleyen öğretmenlere veriliyor. Bu etiketler, projenin belirli bir ulusal standarda ve Avrupa standardına ulaştığını belirtiyor. Avrupa’daki okullar için oluşturulmuş bir topluluk olan eTwinning, iletişim kurmak, işbirliği yapmak, projeler geliştirmek, paylaşmak; kısacası Avrupa’daki en heyecan verici öğrenme topluluğunu hissetmek ve bu topluluğun bir parçası olmak için, Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullardan birinde çalışan personele (öğretmenler, müdürler, kütüphaneciler v.b.) yönelik bir platform sunuyor.
Projesi hakkında bilgi veren Sınıf Öğretmeni Salih Çalık, “Tree of Life Wisdom and Stem (Hayat Ağacında Bilgelik) Projesinde STEM(Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) alanındaki çalışmaları ve planları uygulanırken öğrencilerin yaratıcılık, problem çözme, eleştirel düşünme ve 21.yüzyıl beceriler kazanmaları ,Medya okuryazarlığı ve dezanformasyon, güvenli internet ve teknoloji kullanımı konusunda deneyimler yaşayarak öğrenmeleri amaçlanmış, projede ilkokul öğrencilerinin yaşadığı çevrenin farkında olan medyayı doğru okuyup yorumlayabilen, kitle iletişim araçlarını tanıyıp verdikleri mesajları analiz edebilen, sorgulayıp anlayabilen eleştirel bakış açısı kazanıp araştıran, yaratıcı düşünen ,problem çözebilen sorumlu ve bilinçli, bir medya okuryazarı olmaları sağlanmıştır” dedi.
Kalite etiketi alan diğer Proje hakkında bilgi veren Sınıf Öğretmeni Nurullah Gürbüz, “From Waste To School Projesinin amacının atık maddeleri ders materyallerine dönüştürmektir. Bu yöntemle hem doğayı korumak hem derslerimizi daha çekici yapmak hem de kalıcı öğrenme sağlamayı amaçladık. Ayrıca öğrencilerde ve onların velilerinde doğanın önemi konusunda farkındalık yaratmakta hedeflerimiz arasındaydı. Çevre Okuryazarlığı kazandırmayı hedefleyen eğitimciler olarak özellikle de küçük yaştaki öğrencilerle, dikkat ettiğimiz noktalardan birisi öğrencilerin endişelenmesini engellemek. Özellikle iklim kriziyle ilgili gelecek senaryolarının abartarak anlatılması öğrencilerin korkmalarına ya da kendilerini değişime katkısı bulunamayacak kadar çaresiz hissetmelerine neden olabilir. Bu sebeple yaşlarına uygun sorumluluk vererek çevre okuryazarı olmaları sağlanmıştır” diye konuştu.
Tohumdan Fidana Projesi hakkında bilgi veren Okul Öncesi Öğretmeni Handan Gürbüz, “Tohumdan Fidana Projesi ile Okul çağı çocuklarımızın ( 4/ 12 yaş ) günümüzde özellikle doğadan uzaklaştıkları gözlenmişti. Dünya’yı saran covid 19 pandemisi günlük yaşantımızda farklılıklar oluştursa da biz ve çocuklarımızı doğadan uzaklaştıramayacaktık. Yaşadığımız bu olumsuzluklar, değişen teknoloji öğrencilerimizi ve yakınlarını olumsuz yönde etkilemişti. Biz öğretmenlere düşen görev çocuklarımızı sanal dünyanın olumsuz etkilerinden uzaklaştırmak, doğanın güzelliğinin ve üreten bir toplum olmanın öneminin farkında olmalarına katkı sağlama görevi düşmektedir. Kültürel değerlerimiz doğrultusunda ağaç yetiştirmek ve üretmenin değerini önemsemeyen her geçen gün unutulan bu değerlerimizi yeniden canlandırmak ve sürdürmek için çocuklarımızla birlikte “Tohumdan Fidana” projesi ile doğa sevgisi, toprak, hava ve suyun önemini, ,tohumun önemini bilen ve gelişim süreçlerini yaparak yaşayarak öğrenip bitkileri sabırla büyüten, ağaçları tanıyan koruyup kollayan nesiller yetiştirilmesi sağlanmıştır” şeklinde konuştu.
İlçemize ve okulumuza bu ödülleri kazandıran öğretmenlerimize, öğrencilerimize ve desteklerini eksik etmeyen velilerimize okul idaremize teşekkür eder çalışmalarında başarılar dileriz.